Предлагаем стать  участниками семинара
"Перспективы информационных технологий в системе образования"! 

Очное заседание семинара состоится 6 ноября 2015 года по адресу 

 г. Казань, ул. Межлаука, д. 1, аудитория 55  КФУ

Предварительная подготовка к семинару предполагает публикацию и обсуждение Ваших материалов на данной площадке. Цель семинара - формирование способности применения элементов информационных технологий в магистерской исследовательской работе.
1. Чтобы сделать  публикацию Ваших материалов: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором обозначьте
- авторов
- название статьи,
- ссылку на файл, содержащий полный текст статьи (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  собственные тезисы (0,5 - 1 страница текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы коллег:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные ими материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.

Желаем приятного и интересного общения 
в КОММЕНТАРИЯХ к данному сообщению!

Уважаемые коллеги! 

Приветствуем Вас на площадке Института психологии и образования 

Казанского федерального (Приволжского) университета

Данная площадка позволит принять участие в серии мероприятий, в числе которых виртуальные  семинары, конференции и форумы, проводимые в рамках проблематики, связанной с использованием информационных технологий в профессиональной деятельности. 

К участию в обсуждении проблем информационных технологий в профессиональной деятельности приглашаются преподаватели и студенты,  аспиранты, соискатели, специалисты и представители педагогической общественности, связанные с организацией и управлением в сфере информационно-образовательной среды и интересующиеся обозначенным кругом проблем, актуальных для системы дошкольного и общего среднего образования, а также среднего, высшего и послевузовского профессионального образования.

В комментариях можно выразить свое отношение к обозначенным проблемам и предложить актуальные темы для обсуждения.