Исследование будущих учителей начальной школы и логопедов

Конференция: Информационные технологии в образовательной деятельности - Исследование будущих учителей начальной школы и логопедов

Предлагаем стать  участниками предварительного виртуального обсуждения 

студенческих научных публикаций

проходящего с 7 по 14  декабря 2018 года

анализ и итоговое обсуждение результатов форума по адресу 

 г. Казань, ул. Межлаука, д. 1 

Приглашаются студенты ИПиО

Уважаемые студенты КФУ.

В течении этого учебного года Вы проводили определенную исследовательскую работу, в том числе в курсах: "Информационные технологии в образовательной деятельности" . На данной площадке формируется сводный результат, полученный в этом году.

Участие в семинаре предполагает размещение и  обсуждение Ваших материалов на данной площадке. Цель семинара - формирование опыта анализа современных проблем науки и образования. Участники -  студенты 1 курса.
Объект обсуждения - подготовленные в течение года научные статьи или тезисы, связанные с информационными технологиями, а также со сбором и анализом материалов для студенческих  исследований.


1. Чтобы сделать  публикацию Ваших материалов: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором надо обозначить
- Фамилию Имя и Отчество автора, место учебы (группа, курс)
- название статьи ,
- ссылку на файл, содержащий полный текст статьи или реферата (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  аннотацию к ней (0,5 страницы текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы сокурсников:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные коллегами материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.

ПРИМЕР ПОДОБНОГО ОБСУЖДЕНИЯ СТАТЕЙ МОЖНО ПРОСМОТРЕТЬ В КОММЕНТАРИЯХ ПО ССЫЛКЕ

Конференция Информационные технологии в образовательной деятельности: Исследование будущих учителей начальной школы и логопедов

Предлагаем стать  участниками виртуального обсуждения студенческих 
научных публикаций заочников (ножки и дожки)

проходящего с 16 октября 2018 года

анализ и итоговое обсуждение результатов форума по адресу 

 г. Казань, ул. Межлаука, д. 1 

Приглашаются студенты ИПиО

Уважаемые студенты и магистранты КФУ.

В течении этого учебного года Вы проводили определенную исследовательскую работу, в том числе в курсах: "Информационные технологии в образовательной деятельности" . На данной площадке формируется сводный результат, полученный в этом году.

Участие в семинаре предполагает размещение и  обсуждение Ваших материалов на данной площадке. Цель семинара - формирование опыта анализа современных проблем науки и образования. Участники -  студенты 1 курса.
Объект обсуждения - подготовленные в течение года научные статьи или рефераты, связанные с изучаемыми дисциплинами, а также со сбором и анализом материалов для курсовых работ и  исследований.


1. Чтобы сделать  публикацию Ваших материалов: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором надо обозначить
- Фамилию Имя и Отчество автора, место учебы (группа, курс)
- название статьи ,
- ссылку на файл, содержащий полный текст статьи или реферата (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  аннотацию к ней (0,5 страницы текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы коллег:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные коллегами материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.

ПРИМЕР ПОДОБНОГО ОБСУЖДЕНИЯ СТАТЕЙ МОЖНО ПРОСМОТРЕТЬ В КОММЕНТАРИЯХ ПО ССЫЛКЕ

Ресурсы в сфере компьютерных технологий в образовании.

Ресурсы в сфере компьютерных технологий в образовании.

Предлагаем стать  участниками виртуального семинара 
для магистров педобразования, 

проходящего в ноябре-декабре 2017 года по адресу 

 г. Казань, ул. Межлаука, д. 1, аудитория 55  КФУ

Какие электронные ресурсы полезны для современного образования?

1. Чтобы описать рекомендуемый ресурс, надо разместить  Ваши материалы: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором обозначьте
-  авторов
-  название ресурса,
-  краткое описание (АННОТАЦИЯ),
- ССЫЛКУ НА РЕКОМЕНДУЕМЫЙ РЕСУРС,
- ссылку на файл, содержащий полный текст описания  (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  собственные тезисы (0,5 - 1 страница текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы коллег:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные ими материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.

Пример работы по обсуждению статей на блоге

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ май 2017

Предлагаем стать  участниками виртуального семинара 
 АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ,

проходящего с 25 по 29 мая 2017 года

анализ и итоговое обсуждение результатов форума по адресу 

 г. Казань, ул. Межлаука, д. 1 

Приглашаются магистры ИПиО

Уважаемые студенты и магистранты КФУ.

В течении этого учебного года Вы проводили определенную исследовательскую работу, в том числе в курсах: "Информационные технологии в образовательной деятельности" , "Теория систем и системный анализ" и др. На данной площадке формируется сводный результат, полученный в этом году.

Участие в семинаре предполагает размещение и  обсуждение Ваших материалов на данной площадке. Цель семинара - формирование опыта анализа современных проблем науки и образования. Участники - студенты старших курсов, а также магистры.
Объект обсуждения - подготовленные в течение года научные статьи или рефераты, связанные с изучаемыми дисциплинами, а также со сбором и анализом материалов для курсовых работ , выпускных и магистерских исследований.


1. Чтобы сделать  публикацию Ваших материалов: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором надо обозначить
- Фамилию Имя и Отчество автора, место учебы (группа, курс)
- название статьи или реферата и показать ее возможную связь с темой курсовой, выпускной или магистерской работой,
- ссылку на файл, содержащий полный текст статьи или реферата (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  аннотацию к ней (0,5 страницы текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы коллег:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные коллегами материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.

ПРИМЕР ПОДОБНОГО ОБСУЖДЕНИЯ СТАТЕЙ МОЖНО ПРОСМОТРЕТЬ В КОММЕНТАРИЯХ ПО ССЫЛКЕ

Пути и способы сбора и анализа совокупности фактов в среде информационных технологий и ресурсов

Предполагается публикация и обсуждение Ваших материалов на данной площадке. Цель  -  применения элементов информационных технологий в  исследовательской работе студентов.
1. Чтобы сделать  публикацию Ваших материалов: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором обозначьте
- авторов
- название статьи,
- аннотацию,
- ссылку на файл, содержащий полный текст статьи (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  собственные тезисы (0,5 - 1 страница текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы коллег:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные ими материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.


Подобное обсуждение предыдущих лет можно посмотреть по ссылке.

Исследовательская деятельность магистров в информационной образовательной среде. Ноябрь 2016

Предлагаем стать  участниками виртуального семинара 
для магистров педобразования, 

проходящего в ноябре-декабре 2016 года по адресу 

 г. Казань, ул. Межлаука, д. 1, аудитория 55  КФУ

Предварительная подготовка к семинару предполагает публикацию и обсуждение Ваших материалов на данной площадке. Цель семинара - формирование способности применения элементов информационных технологий в магистерской исследовательской работе.
1. Чтобы сделать  публикацию Ваших материалов: 
а) Создайте комментарий к данному приглашению, в котором обозначьте
- авторов
- название статьи,
- ссылку на файл, содержащий полный текст статьи (не забудьте предварительно установить настройки доступа для файла "чтение для всех у кого есть ссылка");
б) Ответьте на собственный комментарий с названием размещаемой статьи и вставьте  аннотацию к собственной статье (0,5 страницы текста).

2. Чтобы просмотреть или обсудить размещенные материалы коллег:
 а) Перейдите к комментариям к данному приглашению;
 б) Ответьте на предложенные коллегами материалы. Схема обсуждения включает:

- ваши вопросы,
- суждения о достоинствах и недостатках,
- вывод о целесообразности и перспективах исследования.
в) Ответьте на заданные Вам вопросы.

Пример работы по обсуждению статей на блоге